یادداشتی از محمد علی محمديان، کارشناس مسائل آموزشی ( منبع رومه شرق شماره 3367 - شنبه 27 بهمن 97):

دانش‌آموزان مدارس ما به جاي لذت دوران کودکي و فراگيري مهارت‌هاي زندگي مجبورند براي گذراندن دوران تحصيلات عمومي و گرفتن مدرک، مسيري طاقت‌فرسا را آن هم غالبا با بي‌رغبتي طي کنند. اين در حالي است که در کشورهاي توسعه‌يافته، فرد شادترين لحظات زندگي خود را در مدرسه مي‌گذراند و نه تنها با مدرسه احساس بيگانگي نمي‌کند بلکه بخش عمده‌اي از زندگي اجتماعي خود را در آنجا تجربه مي‌کند. اما اشکال در چيست و چه عيبي در نظام آموزشي ما وجود دارد که مدارس را براي بچه‌ها خسته‌کننده کرده تا از هر فرصتي براي تعطيل‌کردن و به عبارتي گريزان‌بودن از درس و مدرسه استقبال كنند. سال‌هاست که بحث بازنگري در شيوه و نظام آموزش‌و‌پرورش، چه از نظر محتواي کتب درسي و چه از نظر ساختار و برنامه‌هاي آموزشي و اداري مطرح است، اما اين تغييرات گوناگون نتوانسته مدرسه را براي دانش‌آموزان به محيطي جذاب و مفيد و شاد تبديل کند. از نظر نگارنده، عواملي وجود دارد که بدون شک مانع ايجاد و نهادينه‌شدن نشاط و سرخوشي در دانش‌آموزان مي‌شوند که مي‌توان با شناخت و تعديل آنها اين دغدغه را برطرف كرد.

با کلیک بر ادامه مطلب می توانید قسمت آخر از گزارش اقدام پژوهی اینجانب را با موضوع "افزایش شادی و نشاط در کلاس" که در دبستان میلاد منطقه 15 انجام شده است، مطالعه بفرمایید، البته برای گزیده گویی از درج نمودارها، جداول، پرسشنامه و منابع صرف نظر شده است.

با کلیک بر ادامه مطلب می توانید قسمت دوم از گزارش اقدام پژوهی اینجانب را با موضوع "افزایش شادی و نشاط در کلاس" را که در دبستان میلاد منطقه 15 تهران انجام شده است مطالعه بفرمایید. ادامه گزارش در پست های بعدی منتشر خواهد شد.

با کلیک بر ادامه مطلب می توانید قسمت اول از گزارش اقدام پژوهی با موضوع " افزایش شادی و نشاط در کلاس" را که توسط اینجانب( فاطمه بابائی) در پایه ششم دبستان میلاد، منطقه 15 تهران انجام شده است مطالعه بفرمایید. ادامه گزارش در پست های بعدی منتشر خواهد شد.

در این تریبون آزاد، در بخش نظردهی به این پرسش پاسخ دهید: برای ایجاد محیطی شاداب تر،دلپذیرتر، امن و دوست داشتنی تر در مدارس چه کارهایی باید انجام داد؟»در صورت تمایل مشخص کنید که جزء والدین، دانش آموزان، فرهنگیان یا . هستید.
 

 

 

اگر دقیق و عمیق بنگریم رابطه بین حذف آزمون و رتبه بندی در دوره ابتدایی و صلح آشکار می شود. به جای پیشی گرفتن از دیگران بهترین خود شدن! به جای از پا در آوردن خود و دیگران، همدل و همراه شدن!

برای اهواز ، برای ایران، برای جهان، برای "صلح" سال تحصیلی جدید را با حذف آزمون ها و رتبه بندی در مدارس ابتدایی همسو می شوم! شما چطور؟!

پ ن :(یاد شهدای سی و یکم شهریور ماه اهواز گرامی !)

 

هنوز چند روزی از پخش برنامه دورهمی توسط طنزپرداز مغرور ایران نگذشته است که انتقاد و گلایه های متعددی در گروه های تلگرامی فرهنگیان منتشر شده مبنی بر اینکه " مهران مدیری " شغل معلمی را به استهزا گرفته است.   

لطفاً با کلیک بر روی ادامه مطلب بقیه این یادداشت کوتاه را مطالعه بفرمایید.